孟行(háng )悠(yōu )心里(🛬)暖洋洋(yáng )的(de ),手指在(🐡)键(jiàn )盘(pán )上戳了两(🖐)下(xià ),给他回过去(qù(🐺) )。
服务员忙昏(hūn )了(le )头(🥩),以为是(shì )自己记错(✖)了,端着鱼就要往(wǎ(🏵)ng )旁边那桌送。
他的成(➡)绩一向(xiàng )稳定,分科(🎵)之(zhī )后更是从来没(🌐)(méi )掉出年级前三以(🤕)外,任何(🌂)大学在他那(🛌)里都是(💬)囊中之(zhī )物(🎲)。
孟行悠(🍗)一(yī )只手拿(🔫)着手机(🐼)(jī ),一只手提(🤞)着(zhe )奶茶(🏪),看见(jiàn )门(mén )打开,上(📞)前(qián )一(yī )步,凑到迟(🌩)(chí )砚(yàn )眼前,趁着(zhe )楼(🍒)(lóu )层过道没人(rén ),踮(😦)起脚亲了(le )他(tā )一下(👽)。
孟行(háng )悠(yōu )却摇头(👖),领(lǐng )着他往喷泉那(🙋)(nà )边走:我不饿(è(🏸) ),我有点事想(xiǎng )跟你(🚐)聊聊。
孟(mèng )行悠在文(♐)科上(shàng )下的功夫最(👏)多(duō ),可收效甚微,特(💽)别是现(🌐)在进入高三(👧),学习压(🎾)力成(chéng )倍增(🔫)加,面对(📠)(duì )文科的无(💫)力感(gǎ(💵)n )也比以前更加(jiā )强(😮)烈。
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