他(tā(🏄) )长(zhǎng )腿(tuǐ )一跨(kuà(🐰) ),走到(🌙)孟行悠身前,用(💠)食指勾(gōu )住她(😖)(tā )的下(🥤)(xià )巴,漆黑瞳孔(🔼)映出小姑娘发(🅰)红的(💊)脸(liǎn ),迟(chí )砚偏(piā(🦈)n )头轻笑了一声(🐏),低头覆上去,贴(📊)(tiē )上(shà(🚜)ng )了她(tā )的唇。
孟(🌵)行悠眼睛一亮(🛎),拿起(qǐ(🌕) )筷子(zǐ ),随(suí )时(🤓)准(zhǔn )备开动。
孟(📉)行悠三言两语(🏹)把(♍)白(bá(⛓)i )天的(de )事情(qíng )说(🐦)了一遍,顿了顿(🏊),抬头问(🚽)他(tā ):所(suǒ )以(🕴)你(nǐ )觉得,我是(🕔)不是直接跟我爸(🌜)妈(mā(🔄) )说(shuō )实(shí )话,比(🍬)较好?
所以我(💻)觉得,这(🕣)件事可能(néng )会(🔵)在(zài )你毫(háo )无(🚊)准备(🚶)的情况下,被你父(🎇)母知(zhī )道,然后(😒)(hòu )摆在你面前(🐠),让你选(😌)择。
暑假(jiǎ )补(bǔ(🥄) )课(kè )正好(hǎo )赶(👫)上元城(⏺)一年中最炎热(📍)的季节(jiē ), 他们(😜)(men )这一(yī )届赶(gǎ(🌺)n )上(👻)好时(🥂)候, 五中大发慈(🏾)悲,总算(suàn )趁暑(💍)(shǔ )假补(📹)(bǔ )课前, 给高三(⛸)每个教室安装(🐱)了空(kōng )调(diào ),让补(📒)(bǔ )课(♟)的日子没那么(👾)难熬。
迟砚心(xī(⛸)n )里(lǐ )也(💳)(yě )没有(yǒu )底,他(🐟)也只跟孟行悠(🎞)的爸爸打过照(zhào )片,看(😆)起(qǐ )来是个挺(✊)和蔼的人,至于(🉑)孟(🧜)行(há(💂)ng )悠的(de )妈妈(mā ),他(♟)对她的印象还(🌙)停留在(🍞)高一(yī )开(kāi )学(🤣)(xué )的时(shí )候。
孟(➡)行悠在文科上(🐴)下(🧕)的功(💒)夫(fū )最多(duō ),可(➗)(kě )收效(xiào )甚微(🚌),特别是(💇)现在进入高三(🕳),学习(xí )压力(lì(🔋) )成倍增加,面对文(📧)科的(🗡)无力感(gǎn )也(yě(🤵) )比(bǐ )以前(qián )更(🙃)加强烈(👣)。
晚自习下课,迟(🧐)砚(yàn )来二(èr )班(🌀)教(jiāo )室找孟行悠,一起(🈺)去图书馆再上(🥝)一(yī )个小(xiǎo )时(💌)的(🆓)(de )自习(👁)。
话音落,孟行悠(🚮)的手往(wǎng )下一(🖐)(yī )压,一(🌧)根筷子瞬间变(🔦)成了两半。
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