迟砚(📜)放(🦓)在(zài )孟行(háng )悠腰上的(de )手,时不时摩(mó )挲两(liǎng )下,抱着(zhe )她慵(yōng )懒(👢)地(🐱)靠(🍉)坐(zuò )在(💐)沙(🍪)(shā )发里,声(shēng )音也(yě )带了几分勾人(rén )的意味:猜不(bú )到,女(🏢)朋(🔂)友(🍜)现(⏳)(xiàn )在(🧐)套(🗨)路(🚏)深。
我(wǒ )觉得这事儿传(chuán )到老师耳朵里(lǐ ),只是早晚的(de )问题(🕒)。但(⏰)你(🔲)想(🐽)(xiǎng )啊(🚡),早(🍎)恋(🚔)本来就是一个敏感话(huà )题,现在外面(miàn )又把你说得这(zhè )么(👺)难(🚋)听(🖐),老(💜)师(shī(🌒) )估(🔞)计觉得跟你(nǐ )不好(hǎo )交流,直(zhí )接请(qǐng )家长的可(kě )能性(xìng )特(👭)别(🦖)大(📵)。
视觉(jià(🚾)o )状(🔝)况不好(hǎo )的时(shí )候,其他(tā )感官(guān )会变得比(bǐ )平时(shí )更加(⤴)敏(🎷)锐(🈷)。
孟(🛋)(mèng )行悠(🧒)见(🔂)迟砚一(yī )动不动,摸不(bú )准他下一步想(xiǎng )做什么,但她(tā )自(🙊)己(🧣)并(🙍)没(🃏)有做(🌰)(zuò(🦁) )好(👻)更进一步的(de )心理准备,时机不合适,地点也不合适,哪(nǎ )哪都(📒)不(🦁)合(👝)适(🎼)。
对哦(🚲),要(👝)是(🐅)请(qǐng )家长,你和迟(chí )砚谈恋爱的事(shì )情怎(zěn )么办?陶(táo )可(🐰)蔓(🛌)(mà(🔅)n )脑子一(🥪)转(🧗)(zhuǎn ),试(shì )探着说,要不(bú )然,你到(dào )时候(hòu )就死不承(chéng )认,你根(🙅)本(🈲)没(🛫)(mé(♍)i )跟迟(chí(🍂) )砚(👧)谈恋爱。
就(jiù )算这边下了晚(wǎn )自习没什么人(rén ),孟行悠也不(😟)(bú(👰) )敢(🍾)太(👀)过火(😮),碰(🔑)(pè(🧟)ng )了一下便离开(kāi ),坐回自己的(de )位置,两只手一前一后握住迟(🏿)砚(🥘)的(📌)掌(🍆)心,笑(🎃)(xià(🎰)o )着(🔑)说:我还是(shì )想说。
——我(wǒ )们约好,隔空(kōng )拉勾,我说了(le )之(💧)后(🍭)(hò(🔈)u ),你不许(📨)(xǔ(🀄) )有暴(bào )力行为。
孟行(háng )悠对他们(men )说的(de )东西都不(bú )是很(hěn )在(💾)意(⛲),摇(🎏)(yá(📇)o )了摇(yá(🤲)o )头(📷),若有所思(sī )地说:别人怎(zěn )么说我不要紧(jǐn ),我就是担心(🧚)(xī(🏨)n )这(🔱)些(❔)流言(🗺)这(👣)么(🅱)(me )传下去,要是(shì )被老师知道了(le ),直接让我请(qǐng )家长可就麻烦(⚓)了(🚿)。
而(🥦)孟(🌟)行悠(🍟)成(💼)绩(🕝)一向稳定, 理(lǐ )科一如既往的(de )好, 文科一如既(jì )往只能考个(🌈)及(🎿)(jí(🎁) )格。
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