孟(mèng )行悠真(📽)(zhēn )是服了(le ):(🙉)主任(rèn ),快上(〰)课了(le ),咱别(bié )闹了(🔆)成(chéng )吗?
悠(🎸)(yōu )崽。孟(mèng )行(💢)悠不(bú )知道(➡)他(tā )问这个(🌭)(gè )做什么(me ),顺便(biàn )解释了(le )一下(📞),我朋友都这(🎣)样叫我。
迟砚(🎧)晃到孟行悠(😦)身边来,盯着(🐤)黑板上人物那处空白,问:那(🔹)块颜色很多(🕌),怎么分工?(🔢)
秦千艺(yì )脸(🌘)色不(bú )太好(😩)看(kàn ),笑得(dé )比哭还(hái )难看:(👁)不是还(hái )剩(🐍)很多(duō )吗?(🏒)你(nǐ )和孟行(📪)(háng )悠两个(gè(⚪) )人忙不(bú )过来,我(❇)还是留下(xià(🔲) )帮忙吧(ba )。
贺勤(🐔)(qín )说的那(nà(🙁) )番话越(yuè )想(💴)越带(dài )劲,孟(mèng )行悠还(hái )把自(🏖)己(jǐ )整得有(👤)(yǒu )些感动(dò(🕑)ng ),坐下来后,对(🔬)着迟砚感慨(⤵)颇多:勤哥一个数学老师口(♏)才不比许先(🤽)生差啊,什么(😠)‘教育是一(🥃)个过程,不是(🥌)(shì )一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(🏼)(sài )’,听(tīng )听(🕦)这话(huà ),多酷(🗯)(kù )多有范(fà(🏧)n ),打死(sǐ )我我(🚀)都(dōu )说不出(chū )来(😒)。
贺(hè )勤赔笑(〰)(xiào ),感到(dào )头(⛓)疼:主任,他(🌑)们(men )又怎么(me )了(🗽)?
景(jǐng )宝不知(zhī )道是怕(pà )生(🌪)还是(shì )觉得(👠)自(zì )己完成(✌)(chéng )了哥哥(gē(🤟) )交代的(de )任务(🚉), 撇(piě )下孟行悠转身跑回迟砚(🕹)身边去,站在(😋)他身后拽着(😫)迟砚外套衣(🥌)角, 垂着小脑(🔓)袋,再无别的话。
这显然不是景(🚪)宝(bǎo )想要听(✳)(tīng )的话,他没(😷)动(dòng ),坐在(zà(🖲)i )座位上(shàng )可(💃)怜巴(bā )巴地说(shuō ):我我(wǒ )不(💮)敢自(zì )己去(⛷)
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