幸好咱俩这不(bú )是(shì )表白现场,不然你(👎)(nǐ )就是(😴)(shì )在跟(🎺)我发朋(⌛)友卡。
贺(🍐)(hè )勤说(🀄)的那番(📋)话越(⛸)想(🐭)(xiǎng )越(💮)带(dài )劲(💈),孟行悠(🧔)还把自(🏙)(zì )己(jǐ )整得有些感动,坐(zuò )下来后,对着迟砚感慨(kǎi )颇(pō )多:勤哥一个数学(🍼)(xué )老师(😠)口才不(⛺)比许先(📱)生(shēng )差(📩)(chà )啊(ā(🎬) ),什么‘(🐽)教育(⏫)是一(yī(🏽) )个过程(🌍),不是一(🤗)场谁(shuí(🐗) )输(shū )谁(shuí )赢的比赛’,听听(tīng )这话,多酷多有范,打(dǎ )死(sǐ )我我都说不(📧)出来。
孟(📒)(mèng )行悠(👪)说一半(😟)留一半(🍃)(bàn ):他(🚋)(tā )跟霍(🐓)修厉(👃)先(🀄)约好(👦)的(de ),拒绝(🍃)了也正(🍛)常,先(xiā(🔀)n )来后(hòu )到嘛。
秦千艺还是(shì )看(kàn )孟行悠不顺眼,中(zhōng )途找了两三次茬,孟行(há(🔏)ng )悠(yōu )顾(🕛)着调色(🔧)没搭理(🏟),她估计(🈺)觉着没(⛱)劲,后(hò(🌄)u )面(mià(🌇)n )倒(dǎo )也(💜)安静如(🈂)鸡。
迟砚(🏥)(yàn )嗯了(🤼)声,拿出手机一(yī )看(kàn )上(shàng )面的来电显示,往(wǎng )旁边走了几步才接起(🍣)(qǐ )来(lá(😖)i )。
景宝一(🙊)言不发(🎠),抱(bào )着(🈁)膝盖一(🛅)副委屈(🍇)巴巴(🚻)(bā(🥥) )的(de )样(🏪)(yàng )子。
贺(🛏)勤再开(💳)口态(tà(👘)i )度(dù )稍强硬了些,我们(men )为人(rén )师表随随便便给学(xué )生(shēng )扣上这种帽子,不(bú(🚄) )仅伤害(🚗)学生,还(🏄)有损五(😏)(wǔ )中(zhō(🏞)ng )百年名(🤫)校的声(🍊)誉,主(🥫)任慎言(🔉)。
景宝点(🤓)点头(tó(♏)u ),一脸乖巧:好,姐(jiě )姐记得吃饭, 不要太辛(xīn )苦(kǔ )。
贺勤走到两个学生(shēng )面前(😱)站着,大(🌏)有护犊(😡)(dú )子(zǐ(🏿) )的(de )意思(🚟), 听完教(🍀)导主任(🚨)(rèn )的(🤵)话(🔨),不紧(🌏)不慢地(😤)说(shuō ):(🍶)主(zhǔ )任(💚)说得很对,但我(wǒ )是(shì )他们的班主任,主(zhǔ )任说(shuō )他们早恋,不知道(dào )依(yī )据(🚐)是什么(🍽)?我们(🌱)做(zuò )老(🖨)师的要(🧓)劝导学(🎁)生,也(yě(🎸) )得(dé(🛩) )有理有(🍿)据, 教育(😜)是一(yī(🐱) )个过程,不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛。
思绪在(zài )脑子里百转千回,最(zuì )后(hò(👑)u )迟(chí )砚(👐)放弃迂(🕗)回,也是(🍤)(shì )出于(🚈)对孟行(🚂)悠的尊(📚)重(chó(😄)ng ),选(🏤)(xuǎn )择(🆎)实话实(🏂)说:那(⚾)天(tiān )如(💓)果不是你,我也会(huì )那(nà )么(me )做。
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