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孟行(há(⬅)ng )悠被(bèi )迟(🗺)梳这直球(qiú )砸得有点(💨)晕，过(guò )了(📲)几秒才缓过(🔏)来(lái )，回答(🍧)：没有，我们只是同班(🌤)同(tóng )学。
教(⛴)导主任板(bǎ(🕯)n )着脸, 哪能(📴)被这一(🆎)(yī )句话就给打(📗)发：你说(💬)没有就没有(yǒu )？你这(👮)个(gè )班(🥪)主任(rèn )也太不(🔃)负(fù )责任(🌿)了(le )，这个年(nián )龄段的(de )学(📨)生不能(🍃)(né(😯)ng )走错路(lù )，我(🏧)们做(zuò )老(🎬)师的(de )要正确引(yǐn )导。
孟(🉐)行悠不(🤰)怒(😳)(nù )反笑：班(🌟)长交待(dà(😎)i )的事(shì )儿，当然不(bú )能(💐)吹(chuī )牛逼(💪)。
迟梳(shū )注意(🏾)到站在旁(♋)边(biān )的孟行悠，愣了(le )几(⬛)秒，随后面(🌴)色(sè )恢复正(🐲)常，只问(wè(🎸)n )：这是(🛋)？
孟行悠(yōu )的(🤱)忍耐到了(🖕)底线(xiàn )，抢过(🔄)话头嗤了(🏑)(le )句：主(✌)任，要不(bú )然你(🏠)跟学(xué )校(🐵)商量(liàng )商量，分(fèn )个男(🚱)女(nǚ )食(✡)堂(🔄)出来(lái )得了(🔰)。
你们两个(🍋)(gè )站住，快上课还(hái )在(🏂)这里(lǐ(🐫) )做(🎛)什么！
孟行悠(🎱)手上都是(🏂)(shì )颜料也不好摸手(shǒ(🕋)u )机出(chū )来(🐞)看图，只(zhī )能(🗣)大(dà )概回(🗡)忆了一(yī )下，然后说：(🛐)还(hái )有三(🔏)天，我自己(jǐ(🍚) )来吧，这块(🐭)不好(hǎo )分，都是渐变色(📀)(sè )。
五官几(➿)乎是一(yī )个(💖)模子刻出(👞)来的(de )，小(🏙)朋友就是活(huó(📒) )脱脱一个(🕍)(gè )行走的(de )儿童版迟(chí(🚝) )砚。
景(jǐ(🎒)ng )宝抬起头(tóu )，可(🆔)能(néng )孟行(💐)悠长(zhǎng )得太纯(chún )良了(🚒)些，让孩(🦒)子(🛬)(zǐ )产生不了(🗂)(le )防备感，他(🏁)试着(zhe )跟她对话：那你(🥟)(nǐ )哥哥叫(⬛)什么
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