中(zhōng )国几(🌴)千(🚴)(qiān )年来(🤐)一(🥏)直(zhí )故意将教(jiāo )师的地位(wèi )拔高(🔲),终(🏥)于拔到(🤰)(dào )今天这个(gè )完全不(bú )正(🤞)确的位置(👍)。并(🥞)且(qiě )称(🤸)做阳光下最光辉的职业(yè(🙌) )。其实说(🏸)(shuō(💹) )穿了,教(jiāo )师只是(shì )一种职业(yè ),是(🍽)养(🥡)家(jiā )口(🛎)的(🖋)一个途径,和出租车(chē )司(🥠)机,清(qīng )洁(🧟)工(🥠)没(méi )有(🐨)本质的(de )区别。如(rú )果全天下(👹)的教师一(🕡)个月就(jiù(💁) )拿两百块钱,那倒是可以(⏹)(yǐ(🏗) )考虑叫(🥅)阳(👵)(yáng )光下最光(guāng )辉的职(zhí )业。关键(jià(🚟)n )是(🍌),教师(shī(🍦) )是一个极(jí )其简单(dān )的循(🤣)环性(xìng )工(🤰)作(♟),只(zhī )要(😄)教材(cái )不改,永远就是两(liǎ(😹)ng )三年一(🐕)个(🛂)轮回,说来说去(qù )一样的东(dōng )西,连(🔆)活(🎤)(huó )跃气(📨)氛(✔)(fēn )用的三流(liú )笑话都一(🌎)(yī )样。这点(🦍)你(🧒)只要(yà(🚆)o )留级一次(cì ),恰好又(yòu )碰到(📪)一(yī )样(🚯)的(🐬)老师(shī )就(🥚)知道了(le )。甚至连试卷都可(⏺)以(🖱)通用(yò(🍀)ng ),只(😔)要前几届考过的小子(zǐ )嘴紧,数(shù(🛃) )理(🎷)化英历(🏀)(lì )地的试(shì )卷是能用(yòng )一(🐦)辈子的(de ),还(📊)有(👻)寒(hán )暑(🕹)假,而且除了(le )打钩以外(wài )没(👫)有什(shí(🚽) )么(🥇)体力活了,况且(qiě )每节课都得站着(🔍)完(📍)全不能(💐)(né(🙁)ng )成为工作(zuò )辛苦的理(lǐ(✨) )由,就(jiù )像(🆘)出(😆)租车(chē(♟) )司机一定(dìng )不觉得坐着是(🅿)一(yī )种(🎇)幸(🎅)福一(yī )样(⚾)。教师(shī )有愧于(yú )阳光下(🐾)最(🎫)(zuì )光辉(🚓)的(🚩)职(zhí )业的原(yuán )因关键在于他们除(🐿)(chú(💭) )了去食(🔋)堂打饭外很少暴露(lù )于阳(😷)光下(xià )。
(🚅)他(😃)说(shuō ):(⏸)这有(yǒu )几辆两冲(chōng )程的TZM,雅(👀)(yǎ )马哈(🕑)的(💒),一百五(wǔ )十CC,比这(zhè )车还小点(diǎn )。
这(🥕)时(🛋)(shí )候老(🆕)枪(🚜)一拍桌子说(shuō ):原来是(🖊)个灯泡广(🥓)告(💓)。
其(qí )中(🖱)有一个(gè )最为让人(rén )气愤(🌞)的(de )老家(🦂)伙(🌓),指着老枪(👖)(qiāng )和我说:你们写(xiě )过(👏)多(🕺)少剧(jù(📳) )本(🛹)啊?
这样(yàng )一直维(wéi )持到那个(gè )杂(🎻)志(🤞)组织(zhī(🌻) )一个笔(bǐ )会为止,到场的不(🌍)(bú )是骗子(🤘)就(🌀)是无赖(🔞),我在那(nà )儿认识了(le )一个叫(🎶)老(lǎo )枪(❔)的(🐱)家(jiā )伙,我们(men )两人臭味(wèi )相投,我(wǒ(🤭) )在(👉)他的(de )推(🌄)荐(📸)下开(kāi )始一起帮(bāng )盗版(🛢)商(shāng )仿冒(📷)名(🏝)家作品(👁)。
不(bú )幸的是,在我面对她们(🍋)的(de )时候(🗿),尽(🐞)管时常想(👾)(xiǎng )出人意(yì )料,可是(shì )还(💓)是(⬜)做尽(jì(🚖)n )衣(🍍)冠禽兽的事情(qíng )。因为在(zài )冬天男(🈳)人(🔢)(rén )脱衣(📩)服(fú )就表示关(guān )心,尽管(guǎ(✖)n )在夏天(tiā(🆗)n )这表示耍(🤛)流氓。
在(zài )这方面还是香港(⏳)的编辑(👸)显(🔇)(xiǎn )得简洁专(zhuān )业,并且(qiě )一句话(huà(🛍) )就(👩)把这个(🏤)(gè(📅) )问题彻底(dǐ )解决了。香港(🛰)的(de )答案是(🔚):(🈹)开得离(🤙)沟(gōu )远一点(diǎn )。 -
中国人首先(🌿)就没(mé(🥏)i )有(🤶)彻底弄明白,学习和上(shàng )学,教育和(🌽)教(🌰)材完(wá(🔔)n )全(🈴)是两(liǎng )个概念。学习未必(bì )要在学(🍌)校(😣)里学,而(🖱)在学校(xiào )里往往不(bú )是在(🕧)学(xué )习。
教(💈)师(shī )或者(🍽)说学(xué )校经常(cháng )犯的一个(⛱)大错误(🏾)就(🐅)(jiù )是孤立看不顺眼的。比如(rú ),有一(👭)人(🧞)(rén )考试(⏩)成绩(jì )很差,常常不及(jí )格(😢),有的(de )教师(🎎)就(㊗)经常以(🍦)拖(tuō )低班级平(píng )均分为名(📞)(míng )义,情(📌)(qí(⚡)ng )不自禁发动其他学(xué )生鄙视他。并(📀)且(⏸)经常做(🚚)出(📪)(chū )一个学生犯错全班(bān )受罪的(de )没(🏟)有(🍃)师德(dé(💶) )的事情。有的教师潜意识(shí(⏲) )的目的就(🤟)(jiù )是要让(📹)成(chéng )绩差的(de )学生受到(dào )其(🚬)他心智(🌊)(zhì(🧞) )尚未健(jiàn )全的学生的排挤。如果不(😌)是(💋)这样,那(😌)这件事(shì )情就做得(dé )没有(🚹)意义(yì )了(📑)。
从(🦗)(cóng )我离(🦆)开学(xué )校开始算(suàn )起,已经(🚏)有四年(🛎)(niá(💖)n )的时间,对于爱好(hǎo )体育的(de )人来说(📷),四(🌽)年就是(🎏)(shì(🙎) )一个轮回。而中国男足不(bú )断传来(❕)的(👮)失败又(🚪)失(shī )败再失(shī )败的消息(xī(🥀) ),让人感(gǎ(🈶)n )觉四年又(📕)四年再(zài )四年也不(bú )断过(🙋)去。这样(🧜)想(🕺)(xiǎng )好像也是(shì )刹那间的(de )事情。其实(🐥)做(🚲)学生是(🎸)很开(kāi )心的事情,因为我不(💋)做学(xué )生(🐂)以(🥧)后,有很(🌮)多学(xué )校里从(cóng )没有学习(💛)(xí )过的(🥉)事(⛺)情(qíng )要面对,哪怕第(dì )一次坐飞(fē(🏌)i )机(✴)也是一(💆)(yī(🧑) )次很大(dà )的考验,至少学校(xiào )没有(🤑)说(🥈)过手持(⛅)学生证或者(zhě )毕业证等于(🤤)手持垃圾(🕸)一样(yàng )是(🔧)不能登(dēng )机的。
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