陈雨(🐛)(yǔ )站在宿舍(shě )角落(🎯)里(lǐ ),静静看着这(🖕)一切(qiē ),一言(yán )不(🕜)发。
贺(hè )勤说的(de )那(🉐)番话越想越带劲(jì(😛)n ),孟行(háng )悠还把自(⏩)(zì )己整得有些感(🈸)动,坐下来(lái )后,对(📮)(duì )着迟砚感(gǎn )慨(🆎)颇(🏙)多:勤哥一个数(🌙)学老(lǎo )师口才(cá(📧)i )不比许先(xiān )生差(🐆)啊,什么‘教育是(💊)一(⛹)(yī )个过程(chéng ),不是(😧)一(yī )场谁输谁赢(🌙)的比赛(sài )’,听(tī(🚪)ng )听这话,多酷多(duō(🍢) )有范,打死我我都(dō(🚌)u )说不出(chū )来。
听见(🧥)(jiàn )自己的(de )名字,景(✡)宝抬起头(tóu ),小心(🌓)(xīn )翼翼地望(wàng )着孟(🕰)行悠,几秒之后又(🖖)低(dī )下去,咬咬唇(🥈)还(hái )是没说话。
孟(😼)行悠对这些(xiē )目(👔)光(🌊)莫(mò )名不喜, 走(zǒ(🔷)u )过去抬腿抵住门(🔟)往前一踢(tī ), 门带(🚾)起(qǐ )一(yī )阵风被(👑)(bè(⏫)i )狠狠关上, 一声闷(🥎)响,让走(zǒu )廊外面(🎞)(miàn )的(de )人瞬间(jiān )消(💷)音。
孟行悠倒是(shì(🔑) )能(🍒)猜到(dào )几分她突(🍦)(tū )然搬出(chū )去的(⚾)缘由,不过这(zhè )个(🌂)缘由(yóu )她不会说(🎒)(shuō ),施翘(qiào )更不会说(🍰)。
可刚刚(gāng )那番话(🕛)(huà )说的可一(yī )点(🏇)不软柿子,至少她(🔫)读书(shū )这么多(duō(🕸) )年(📬),没见(jiàn )过敢跟教(🏨)导主任这么说话(🍌)(huà )的老师(shī ),不卑(😦)不(bú )亢,很有气场(🐊)。
迟(🕕)梳的电(diàn )话响起(🎹)(qǐ )来(lái ), 几句之(zhī(🙋) )后挂断, 她走到景(♌)宝面前蹲(dūn )下来(🏍)摸(💳)(mō )摸(mō )他的头(tó(🦍)u ),眼神温柔:这两(🎆)(liǎng )天听哥(gē )哥的(🍌)话,姐姐后(hòu )天来(😈)接你。
贺勤走(zǒu )到两(🧝)个(gè )学生面前(qiá(✴)n )站着,大有护犊子(🚅)的意思(sī ), 听完教(💏)(jiāo )导主任的(de )话,不(🍾)紧(⬅)不慢地说:主任(📤)(rèn )说得很(hěn )对,但(🖍)我(wǒ )是他们的班(🎨)主任,主任说(shuō )他(🦃)们(🐬)早(zǎo )恋,不知(zhī )道(🥡)依据是什么?我(💢)们做老(lǎo )师的要(💂)(yào )劝(quàn )导学生(shē(🏌)ng ),也(✖)得有理有据, 教育(🌉)是一(yī )个过程,不(🖤)是一(yī )场谁输谁(🍎)赢的比赛(sài )。
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