孟(📛)行(😴)悠感觉(jiào )自己快要爆炸,她不(bú )自在地动(🛂)了(🌖)(le )动,倏地,膝盖抵上(shàng )某个地方,两个人都(✡)如(🍳)(rú(🎠) )同被点了穴(xué )一样,瞬(shùn )间僵住。
回(huí )答(🚸)的(🤓)他的却(què )是一阵欢快的轻音乐(lè )铃声,跟(😶)孟(⏬)(mèng )行悠的同款(kuǎn )。
在跟父(fù )母摊牌之前(👥)(qiá(🌚)n ),用孟行舟(zhōu )来练练手真(zhēn )是再好不(bú )过(🌌)了(🥖)。
来了(le )——景宝听(tīng )见迟砚的声音,跳下(🍯)(xià(📭) )沙(🎦)发往卧室(shì )跑,拿起手(shǒu )机看见来电显(🃏)示(🚮)是孟(mèng )行悠,一双(shuāng )小短腿跑得(dé )更快(👗),举(🔑)(jǔ(💶) )着手机边跑(pǎo )边喊:哥哥(gē ),小嫂嫂找(🏌)(zhǎ(📞)o )你——
孟(mèng )行悠撑着头(tóu ),饶有意味(wèi )地(💕)盯(🕌)着她,没头没尾(wěi )抛出一句话(huà ):你听(👜)说(🎆)过(guò )施翘吗?在隔壁职高(gāo )有个大表姐(🌫)(jiě(➿) )那个。
孟行(háng )悠退后两(liǎng )步,用手捂(wǔ )住(🌻)唇(😪),羞(📧)赧(nǎn )地瞪着迟砚:哪有你(nǐ )这样的,猛(🥙)(mě(📪)ng )虎扑食吗?
晚自习下课,迟砚来(lái )二班(🍮)教(✍)室(⏫)找(zhǎo )孟行悠,一(yī )起去图书(shū )馆再上一(🚬)个(🎉)(gè )小时的自习(xí )。
孟行悠没(méi )怎么听明(mí(😉)ng )白(🔄):怎么把(bǎ )关注点放在(zài )你身上?
迟(📿)砚(🔫)往后靠(kào ),手臂随意(yì )地搭在椅背(bèi )上,继(🥙)续(✉)(xù )说:现在他(tā )们的关注点(diǎn )都在你(🚖)身(🗄)上(🦋)(shàng ),只要放(fàng )点流言出去(qù ),把关注点(diǎ(🕸)n )放(👬)我身上来,就算老(lǎo )师要请家长(zhǎng ),也不(👚)会(🚍)找(🐸)(zhǎo )你了。
还(hái )有人说,她(tā )是跟自己那(nà(👯) )个(🤸)职高的大(dà )表姐闹了(le )不愉快,大(dà )表姐不(⛔)再(〽)罩(zhào )着她,她怕遭到报复(fù )才离开的。
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