教导(dǎ(💷)o )主任见(🍡)贺勤(☔)过来,噼里(lǐ )啪啦一通呵(hē )斥(🌶):看(🛬)看你(nǐ(🎹) )们班(🤐)(bān )的学生(shēng ),简(jiǎn )直要反(🚤)了天(🙍)了,你这(☔)个班(🏕)主任怎么(me )当的?
迟砚(yàn )拿出(🌖)(chū )没写(🚰)完(wá(💴)n )的练(liàn )习册,翻开(kāi )铺平,顺便(🕒)回答(😧):(🍵)说得(💓)对。
迟梳注(zhù )意到站在旁(páng )边(🐾)的(de )孟(🎦)行悠(yō(📪)u ),愣(lè(🎄)ng )了几秒,随(suí )后面色恢复正常(💺),只问:(⬅)这是(🐅)?
不(bú )用,太晚了(le )。迟(chí )砚拒绝(🚥)(jué )得很(🌯)(hěn )干(🐹)脆,想到(dào )一茬又补了句,对了(♍)还(há(🍆)i )有,周末(🦇)你(nǐ(👨) )和楚司瑶不(bú )用留(liú )校,回(huí(👺) )家吧(ba )。
景(🔇)宝一(🚧)言(yán )不发,抱着膝盖一副委(wě(😿)i )屈巴巴(🚤)的样(⛏)(yàng )子。
贺勤说(shuō )的那(nà )番话越(🌈)想越(🈸)(yuè(🏨) )带劲(🍎),孟行悠还把自己整得有些感(👭)(gǎn )动(🗃),坐下来(🧠)(lái )后(👍),对着迟(chí )砚感(gǎn )慨颇多:勤(🕢)(qín )哥一(🤭)个数(🥜)学老师口才不比许先生差(chà(😮) )啊,什(🎙)么(📬)‘教(🕢)育(yù )是一个(gè )过程(chéng ),不是一(📪)场(chǎ(👌)ng )谁输谁(🍟)赢的(✉)比赛’,听(tīng )听这话,多(duō )酷多(😙)有范,打(🚉)死(sǐ(🌅) )我我都(dōu )说不(bú )出来。
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