五官几乎是(💨)一(👹)个模子刻出(🏮)来的,小朋友就是活脱(❣)脱一个(gè )行走(🐹)的儿(é(🏕)r )童版迟砚。
煎饼(🚡)果子吃完,离上(🛩)课还有(💮)五(📉)分钟,两人扔(🐹)掉食品袋走出食堂,还(👨)没(😯)说上(shàng )一句(🆎)话,就被迎面而来的教(👞)导主任叫住。
楚(🔢)司瑶和孟行悠交换一(🐴)个眼神,小跑过(🍊)去,站在(🚣)门(🏼)口(kǒu )看见宿(🍬)舍(shě )里面站着(💘)四个阿(📧)姨(🕣),施翘跟个小(🌺)公主似的坐在椅子上(👬),使(🍀)唤了这个又(🦊)使唤那个。
迟梳(shū )心软(👞),看(kàn )不下去张(🧘)嘴要劝:要不算了吧(🐯),我先送他上去(📟)
还行吧(😐)。迟(👍)砚站得挺累(🏹),随便拉开一张(zhāng )椅子(🎊)坐(⚫)下(xià ),不紧不(😆)慢地说,再来几次我估(🐑)计(🚙)能产生免疫(🚋)了,你加把劲。
贺勤走到(🎒)两个学生面前(👴)(qián )站着(😫),大(📪)(dà )有护犊子(🌹)的意思, 听完教(⭐)导主任(🍲)的(😽)话,不紧不慢(🈷)地说:主任说得很对(🔃),但(🌽)我是他们的(❇)班(bān )主任,主(zhǔ )任说他(⚾)们早恋,不知道(🍎)依据是什么?我们做(📂)老师的要劝导(🔸)学生,也(🐞)得(🔠)有理有据, 教(🍘)育是(shì )一个过程(chéng ),不(🌅)是(🍋)一场谁输谁(✉)赢的比赛。
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