他说(shuō ):这电话(😳)一般我(wǒ )会回(🔑)电(dià(🤓)n ),难得(dé )打开的,今(⛵)天正(👊)(zhèng )好(🏼)开机(jī )。你最近(jìn )忙什(🥘)么(me )呢?
我在(zài )北(⏫)京时候(hòu )的一天(tiān )晚(🐴)上,接(👚)到一(🌠)个(gè )电话,是一个(gè )外(🏴)地的(🚮)读(dú )者,说(shuō )看了我(wǒ )的新书,觉(🚫)得很(😚)(hěn )退(🥘)步,我说其实是我(🔰)进(jì(🐄)n )步太(❎)多,小说就是生活(huó ),我(🌤)在(zài )学校外面(🐗)过了(🔪)三(sān )年的生(shēng )活(📤),而你(👳)们的(🥖)变化可能(néng )仅仅是从(🍢)高一变成了高(😐)(gāo )三,偶像从张信(xìn )哲(🆎)变成(🏜)(chéng )了(➗)F4而已,所以根(gēn )本不在(📁)(zài )一个欣(xīn )赏(🎯)的层次(cì )上。我(wǒ )总不(💐)能(né(🤔)ng )每本(🚆)书都(dōu )上学啊(ā )几班(🅿)啊(ā(🤮) )的,我写(xiě )东西只(zhī )能考虑(lǜ )到(✏)我的(🐐)兴(xì(⏬)ng )趣而不(bú )能考虑(🥊)(lǜ )到(🔐)你们(❇)的(de )兴趣。这是一种风格(🌒)。
如果在(zài )内地(🌃),这个(🕜)问题的回答(dá )会(📥)超过(🍍)(guò )一(🍰)千字,那些连(lián )自己的(🎸)(de )车的驱动方式(🍦)都不知道(dào )的记者编(😥)辑肯(📎)定会(🏁)分车(chē )的驱动方式和(💶)油(yóu )门深浅(qiǎ(💵)n )的控制和车身重(chóng )量(🌕)转移(😅)(yí )等(🎤)等回(huí )答到自己(jǐ )都(📀)忘记(📣)(jì )了问题(tí )是什么。
不过最(zuì )最(🌍)让人(🐫)(rén )觉(🐛)得厉害(hài )的是,在(🙋)那里(⚾)(lǐ )很(🔞)多中国(guó )人都是(shì )用(🤒)英语(yǔ )交流的(🕛)。你说(♑)你(nǐ )要练英文的(😦)话你(❣)和新(➖)西(xī )兰人去练啊,你两(😅)个中(zhōng )国人有(🚪)什么东西不得不(bú )用(🍋)英语(🍯)(yǔ )来(📷)说的?
第一次真正去远(🎳)(yuǎn )一点的地方(🤰)是一个人去(qù )北京,那(💽)时候(🚊)坐上(🌔)火车(chē )真是感触(😂)不已(🐳),真有(⛔)点(diǎn )少女怀(huái )春的样子(zǐ ),看窗(🈹)(chuāng )外(🏌)景物(🍾)(wù )慢慢移动(dòng ),然(💛)后(hò(🛄)u )只身(🐵)去(qù )往一个陌(mò )生的(👝)地(dì )方,连(lián )下(🔌)了火(🥂)车(chē )去什么(me )地方(😚)都(dō(🖊)u )不知(🚭)道。以后陆(lù )陆续续坐(🔵)了几次火车,发(🐞)现坐火车的诸多坏处(📳)(chù ),比(🥄)如我(📗)睡觉的时候最(zuì )不喜(🔩)欢(huān )有人打呼(🔘)噜,还有大站(zhàn )小站都(🔧)要停(🗓),恨不(🧕)得看(kàn )见路边插(🤰)了个(♑)杆子(🐾)都要(yào )停一停,虽然坐(zuò )火车有(🦃)(yǒu )很(🙄)多所(🍫)(suǒ )谓的情趣(qù ),但(💤)是(shì(🎌) )我想(➗)所(suǒ )有声称自(zì )己喜(📓)欢(huān )坐火车(chē(🏇) )旅行(🎖)的人(rén )八成是(shì(🛐) )因为(🛁)买(mǎ(♊)i )不起飞机(jī )票,就(jiù )如(😑)同所(suǒ )有声称(🐇)车(chē )只是一(yī )个代步(🖍)工具(💟)只要(🦑)能挪动(dòng )就可以不必(🥗)追求豪华舒(shū(🖊) )适品牌之类的人只是(😱)没(mé(🤭)i )钱买(🏇)好(hǎo )车一样,不信(🎽)送他(🏊)一个(🈂)(gè )奔驰宝马沃尔沃看他要(yào )不(🍧)要。
而(💟)这样(🏃)的环境最(zuì )适合(🏰)培养(🌯)诗人(🕖)。很多中(zhōng )文系的(de )家伙(🍗)发现(xiàn )写小说(🛥)(shuō )太(🦃)长,没有前途(tú ),还(🤷)是(shì(🥫) )写诗(🌊)比(bǐ )较符合国(guó )情,于(🎣)(yú )是在校(xiào )刊(➕)上出现(xiàn )很多让(ràng )人(👆)昏厥(😊)(jué )的(🔯)诗歌,其中有(yǒu )一首被(🏟)大家传为美谈(📱),诗的具体内容是:
原(😟)来(lá(💡)i )大家(😳)所关心的都是知(🌥)识(shí(💜) )能带(👽)来(lái )多少钞票。
我曾经说过(guò )中(🤫)国教(🚑)育之(☝)所以差是因(yīn )为(🐁)教师(🈵)的水(🔃)平差。
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