结(jié )束一(🥁)把(👁)(bǎ )游戏,孟行(⛔)悠抱着(zhe )试试的(🚁)(de )心思,给迟砚发(🍅)过一条信(xìn )息(🏴)。
陶(táo )可蔓(🏤)捏(niē(🔀) )了捏她的(🎃)手,以示(shì )安(🏊)慰(🚢):你好好(hǎ(🍬)o )想想,这周六不(😯)上(shàng )课,周末休(❎)息(xī )两天,是个(⏰)好机会(huì )。
——(🍷)孟行舟(zhō(♎)u ),你有病吗(ma )?我(🍲)在(zài )夸你,你(📄)看不出来啊。
那(🔔)(nà )一次他(tā )都(🌊)觉得(dé )自己是(🎻)个变态,发(fā )了(🍫)疯的(de )变态(🔂)。
随便说点什么(🥩),比(bǐ )如我朝(🧙)(chá(👟)o )三暮四(sì ),风(⌛)流成性,再比(bǐ(🐞) )如我喜(xǐ )欢男(🕑)人(rén ),我是个同(🖲)性恋,这种(🌧)博(bó(😏) )人眼球(qiú(💤) )的虚假消息(🔖),随(🈁)便(biàn )扔一个(💭)(gè )出去,他们就(⏱)不会议论你(nǐ(🚮) )了。
迟砚扯过(guò(⛵) )抱枕放在(🥄)自己(🥍)身前(qián ),避(🏋)免气氛变(biàn )得(🥇)更尴尬,听见(🗿)孟(mèng )行悠的话(✏),他(tā )怔了怔,转(🍴)(zhuǎn )而笑道(dào ):(🕦)我怎(zěn )么会生(🏚)气,别多想(⌚)(xiǎng )。
而孟(mèng )行悠(🖤)成(chéng )绩一向(🚨)稳定, 理科一(yī(🚭) )如既往(wǎng )的好(🛴), 文(wén )科一如既(🗑)往只能考(kǎo )个(🗳)及格(gé )。
孟(🏳)行(háng )悠在文科(👹)上下的功(gō(📍)ng )夫(⏺)最多(duō ),可收(🦉)(shōu )效甚微,特别(🐤)是现(xiàn )在进入(⛅)(rù )高三,学习压(🏃)力成倍增(😉)加(jiā(⏹) ),面对文科(👫)的(de )无力感也比(💿)以前更(gèng )加(🌃)强烈。
然而(ér )孟(📦)行悠对自(zì )己(🕊)的成(chéng )绩并不(⤴)满意,这次考得(👹)好(hǎo )顶多(👾)是(shì )侥幸,等下(🎠)次复习一段(📴)时(shí )间之后(hò(🐶)u ),她在(zài )年级榜(👖)依然没有姓(xì(〽)ng )名,还(hái )是一个(💣)(gè )成绩普(🐞)通的一本选(xuǎ(🎰)n )手。
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