哥哥的(⛵)同学也在,景宝去(qù )跟(🐞)(gēn )她(tā(🎃) )打(dǎ )个(gè )招(zhāo )呼(hū )好(🎖)(hǎo )吗(ma )?(⌚)
贺(hè )勤(🔡)(qín )和其他班(👄)两个老师(🙏)从楼上(❤)的教(jiāo )师食堂吃完饭下来,听(👧)见大门(💖)口的动静,认(🚐)出是自己(👑)班的学(🦄)生,快步走上去,跟教导主(zhǔ )任(🏴)(rèn )打(dǎ(👲) )了(le )声(shēng )招(zhā(🏢)o )呼(hū ),看(kà(💖)n )向(xiàng )迟(🌅)(chí )砚和(🐷)孟行悠:你们怎么还(🌽)不去上(🎢)(shàng )课?
迟砚(💉)弯腰钻进(😉)后座里(🎢),轻手轻(🤬)脚把景宝抱出来,小孩(🚟)子睡眠(🚚)却不沉,一腾空就醒(xǐ(🍻)ng )了(le )。
迟(chí(⛲) )砚(yàn )听(🎇)(tīng )完(wán ),气(qì(🔠) )音(yīn )悠(yō(🎵)u )长呵了(🏯)一声,一个标点符号也没(méi )说(🗣)。
景宝不(📎)太高兴,低头(🛁)生闷气,无(🎡)声跟迟(🧝)砚较劲。
贺勤说的那番话越想(🛸)越带劲(✔),孟行(háng )悠(yō(🔩)u )还(hái )把(bǎ(⛱) )自(zì )己(😥)(jǐ )整(zhě(😹)ng )得(dé )有(yǒu )些(xiē )感(gǎn )动(🐖),坐下来(✅)后,对着迟砚(🔟)感慨颇(pō(😲) )多:勤(🚺)哥一个(👕)数学老师口才不比许(🦍)先生差(⬜)啊,什么‘教育是一个过程,不(👧)是一场(💙)谁输(shū )谁(shuí(🃏) )赢(yíng )的(de )比(🍦)(bǐ )赛(sà(😋)i )’,听(tīng )听(tīng )这(zhè )话,多酷多有(🧕)范,打死(🔝)我我都说(shuō(💑) )不出来。
刷(🤩)完黑板(🦐)的最后(👁)一个角落,孟行悠把画(📼)笔扔进(📑)脚边的小水(😢)桶里,跑到(🎂)教室最(🤑)(zuì )前(qiá(📩)n )面(miàn )的(de )讲(jiǎng )台(tái )上(shà(👍)ng )瞧(qiáo ),非(🆎)(fēi )常(cháng )满(mǎn )意地说:(😑)完美,收(📒)工!
景宝(🉐)不太(tài )高兴,低头生闷(📢)气,无声(🦔)跟迟砚较劲。
景宝抬起头,可能(🔫)孟行悠(📛)长得太纯良(🛍)了些,让(rà(🌷)ng )孩(hái )子(🐬)(zǐ )产(chǎn )生(shēng )不(bú )了(le )防(fáng )备(bè(👋)i )感(gǎn ),他(🏎)试着跟她对(🌀)话:那你(👙)哥哥叫(🌾)什(shí )么(💴)
迟砚觉得奇怪:你不(💅)是长身(🕝)体吗?一份(💙)不够就再(🍻)来一份(✈)。
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