孟(mèng )行悠蹲(dūn )下来,对小朋友笑:你好呀,我要(yào )怎么称(chēng )呼你?
孟行悠(yōu )涂(🍴)完卷轴的部分,瞧着不太(tài )满意,站在桌(zhuō )子上总(zǒng )算能俯视迟砚一回,张嘴使(shǐ )唤他:班长,你去讲(🌋)(jiǎng )台看看,我这里颜色是不是(shì )调得太(tài )深了。
三个人(rén )走进餐厅,孟行悠挑(tiāo )了一个(gè )相对安(ān )静(🚃)的卡(kǎ )座。
可(kě )刚刚那番话说的可一(yī )点不软(ruǎn )柿子,至少她(tā )读书这么多年,没见过敢跟(gēn )教导主(🔹)(zhǔ )任这么(me )说话的(de )老师,不卑不亢,很有气场(chǎng )。
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教导(dǎo )主任板(bǎn )着脸, 哪能被这一句话就给打(💸)(dǎ )发:你(nǐ )说没有(yǒu )就没有(yǒu )?你这个班主任也太不负责(zé )任了,这个年(nián )龄段的(de )学生不能走错(😽)路,我(wǒ )们做老(lǎo )师的要(yào )正确引(yǐn )导。
孟(mèng )行悠说一半留一半:他跟霍(huò )修厉先(xiān )约好的(de ),拒绝了(📛)也正常,先来后到(dào )嘛。
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