当年冬天一月(yuè(🏙) ),我开车去(qù )吴淞(⛳)口(kǒu )看长江,可(kě(🐪) )能看得(dé )过于入(🤴)神,所(suǒ )以用(yòng )眼(🚠)过度,开(kāi )车回来(🐔)(lái )的时候在逸(yì )仙路(📕)高(gāo )架上睡着。躺(🚅)医院一个礼拜,期(👑)间收到很多(duō )贺(🔍)卡(kǎ ),全部送给护(🐩)(hù )士。
以后每年我(⛪)都(dōu )有这(zhè )样的(🌔)感觉,而(ér )且时间(🌒)大大向前推(tuī )进(✍),基本上每年猫(māo )叫春(🏢)之时就是我伤(shā(🗽)ng )感之时。
中国几千(🧣)(qiān )年来一直故意(🥁)将教(jiāo )师的地位(👽)拔(bá )高,终(zhōng )于拔(🕛)到今天(tiān )这个完(😐)(wán )全不正确的(de )位(💲)(wèi )置。并且称做阳(yáng )光(🆑)下最(zuì )光辉的职(🤧)业(yè )。其实(shí )说穿(🙇)了,教(jiāo )师只是一(🚼)种职业,是养家口(🙈)的一(yī )个途(tú )径(😗),和出租车(chē )司机(🌇)(jī ),清洁工没有(yǒ(🉑)u )本质(zhì )的区别。如(👩)果(guǒ )全天下的教师一(🚝)个(gè )月就拿两百(💼)块钱,那倒是可以(🏭)考虑叫(jiào )阳光下(👜)最光辉的职(zhí )业(😅)。关键是(shì ),教师(shī(🍫) )是一个极其(qí )简(🚤)单的(de )循环性工作(🏯)(zuò ),只要(yào )教材不改,永(🔸)(yǒng )远就(jiù )是两三(🌡)年一(yī )个轮回(huí(🐮) ),说来说去(qù )一样(🌌)的(de )东西,连活(huó )跃(🦈)气氛用的三流笑(🏰)(xiào )话都一样。这(zhè(📐) )点你(nǐ )只要留级(♈)一次(cì ),恰(qià )好又(🧢)碰到一样(yàng )的老(lǎo )师(🚻)就知道了。甚至连(🈶)试卷都可以(yǐ )通(🔅)用,只要前几届(jiè(🛌) )考过的小子嘴紧(🧛),数理化英历地的(💼)试(shì )卷是能用一(🕔)(yī )辈子的(de ),还有寒(㊗)暑(shǔ )假,而(ér )且除了打(🕚)钩(gōu )以外没(méi )有(🆔)什么体力(lì )活了(⤴),况且每节课(kè )都(😵)得站(zhàn )着完全不(🕎)能(néng )成为工(gōng )作(🗡)辛苦的理(lǐ )由,就(🙋)像出租车司(sī )机(🗡)一定不觉得(dé )坐着(zhe )是一种幸福一(yī )样(👦)。教师有愧于阳(yá(🈲)ng )光下(xià )最光辉的(🕙)职业(yè )的原因关(⛷)键在于他(tā )们除(🌃)了去食堂打饭(fà(🛀)n )外很少暴露于阳(📯)光(guāng )下。
校警说:(⛴)这个(gè )是学校的规(guī(🛎) )定,总(zǒng )之你别发(🎗)动(dòng )这车,其他的(🌧)我就(jiù )不管了(le )。
反(🚵)观上海(hǎi ),路是(shì(🐪) )平很多,但(dàn )是一(🦄)旦(dàn )修起路来让(🖊)(ràng )人诧异不已。上(🏃)海(hǎi )虽然一向宣称效率(lǜ )高,但是我见(🏜)(jiàn )过一(yī )座桥修(🐘)了半年(nián )的,而且(🏡)让人不能(néng )理解(💶)的是这座桥之(zhī(📚) )小——小到造这(🏄)个(gè )桥只花了两(💷)个月。
然后那人说(👾):那你(nǐ )就参加我们(🖇)车队吧(ba ),你们叫我(🕐)(wǒ )阿超就(jiù )行了(⏸)。
这可(kě )能是寻(xú(🤯)n )求一种安慰(wèi ),或(💖)者(zhě )说在疲惫的(⛄)(de )时候有(yǒu )两条大(📛)腿可(kě )以让你(nǐ(📫) )依靠,并且(qiě )靠在上面沉沉睡去(qù ),并且(😗)述说张学良(liáng )一(🍏)样的生活,并且(qiě(✨) )此人可能此刻(kè(🛸) )认真(zhēn )听你说话(🤚),并(bìng )且相信。
不像(👇)文学(xué ),只是一个(🛐)非常自(zì )恋的人(🌤)去满足一些(xiē )有自恋(🈲)倾向的人罢(bà )了(🎉)。
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